Comment lui faire comprendre ?

Monsieur est persuadé que Lola est "précoce" ou "en avance" ...Alors certes elle n'est pas en retard ça c'est certain mais je ne pense pas non plus qu'elle soit en avance.
Et si c'était le cas je pense que la maîtresse nous aurait alerté, non ?

le truc c'est que il me bassine avec ça, et du coup il aussi tendance à "pousser" Lola à aller plus loin...

je ne sais pas trop quoi faire

Prends un rdv avec la maîtresse et lui ?

Sinon, je ne suis pas certaine qu'à cet âge ça se voit forcément déjà, la maîtresse n'ayant pas quelle a gérer.

j'avais prévu dans tous les cas de prendre rdv avec la maîtresse avant les vacances de noël pour faire un point sur comment ça se passe pour Lola.

et pour l'age je pense qu'effectivement c'est un peu tôt pour détecter éventuellement quelquechose...

je pense qu'il idéalise un peu trop sa fille
et je voudrais qu'il la laisse tranquille ...là il s'est mis en tête de lui apprendre à compter jusqu'à 20... 

à même pas 3 ans ??? ah oui , il faut qu'il la lâche effectivement !

ben ouais mais elle compte jusqu'à 14 donc il me dit "je suis sur qu'elle peut arriver jusqu'à 20"

Un spécialiste le verrait sûrement. Non mais en fait les vrais cas d'enfant précoce je crois que ça se voit des tout petit et toi elle n'a ni parle ni marche spécialement tôt...

Bon après comptiner a 20 à son age c'est facile mais ça sert un peu à rien.

Timothée savait compter (et dénombrer) jusqu'à 17 à 2 ans et demi et il n'est pas précoce du tout.
Ca sera peut-être un argument qui va "calmer" monsieur

Au même âge il reconnaissait aussi toutes les lettres en majuscules.

magali1984 a écrit:

ben ouais mais elle compte jusqu'à 14 donc il me dit "je suis sur qu'elle peut arriver jusqu'à 20"

oui mais ça c'est pas être précoce c'est juste en faire un singe savant .

Non mais après si elle ça l'amuse pourquoi pas. Il faut aussi suivre les envies des enfants mais bon...
Pis à la limite même si elle est précoce, tant qu'elle ne s'ennuie pas, que vous ou la maîtresse suffisez à la "nourrir" Ben y a pas de problème.

Mais bon vraiment elle n'a pas du tout l'air précoce.

ben je sais bien...et c'est ce que je lui dis ...je veux juste qu'il lui foute la paix !

merci Agnès pour ton argument...je vais lui resortir ce soir

Ben oui elle peut sûrement arriver jusqu'à 20 mais ça ne veut rien dire, elle connaitra les nombres par cœur, comme une chanson, mais ne saura pas forcément ce que ça veut dire.
Et puis est-ce qu'elle est en avance sur tout ? je pense qu'un enfant réellement précoce est en avance sur tout non ?

Ma fille était plutôt en avance sur la reconnaissance des lettres ou le nom des couleurs parce que ça l'intéressait, quand elle lisait les lettres, les gens étaient étonnés, mais par contre les chiffres elle a su les lire tard, pareil pour les formes géométriques, ça ne fait pas longtemps qu'elle les connait.
Et puis même, elle connait très bien les lettres depuis longtemps, mais ne sait finalement lire et écrire que son prénom.

PtitesMimines a écrit:

Ben oui elle peut sûrement arriver jusqu'à 20 mais ça ne veut rien dire, elle connaitra les nombres par cœur, comme une chanson, mais ne saura pas forcément ce que ça veut dire.
Et puis est-ce qu'elle est en avance sur tout ? je pense qu'un enfant réellement précoce est en avance sur tout non ?

Ma fille était plutôt en avance sur la reconnaissance des lettres ou le nom des couleurs parce que ça l'intéressait, quand elle lisait les lettres, les gens étaient étonnés, mais par contre les chiffres elle a su les lire tard, pareil pour les formes géométriques, ça ne fait pas longtemps qu'elle les connait.
Et puis même, elle connait très bien les lettres depuis longtemps, mais ne sait finalement lire et écrire que son prénom.

alors là pas forcément , il y a même des enfants précoces en retard ( oui c'est le monde à l'envers ! )
après on peu être précoce pour une faculté très précise ( comme un génie des maths , de la musique ou d'un sport )

Pareil. Ici Arthur est avancé en maths logique etc... En revanche graphisme ou lecture c'est moins son truc.
Chacun avance à son rythme.

ah non mais moi je suis persuadée qu'elle n'est pas précoce...certes elle n'est pas en retard mais elle n'est pas en avance.

par exemple elle est nulle en puzzle ...

Oui mais donc au bout du compte Lola elle en dit quoi quand il tente de lui apprendre des trucs ?

AlizeaDorée a écrit:

Oui mais donc au bout du compte Lola elle en dit quoi quand il tente de lui apprendre des trucs ?

elle ne dit pas non...mais au bout d'un moment elle en a marre

Alors c'est la dessus qu'il faut insister : ça reste un jeu, quand elle en a marre, on arrête.

Mais oui le rdv avec la maîtresse va aider. Sinon avec le médecin aussi.

je vais insister la dessus.
mais je crois qu'il va falloir que quelqu'un d'autre que moi lui dise que non elle n'est pas en avance !

Bah après c'est pas très grave s'il pense ça du moment qu'il la respecte bien dans son rythme etc..

AlizeaDorée a écrit:

Bah après c'est pas très grave s'il pense ça du moment qu'il la respecte bien dans son rythme etc..

oui effectivement

Non mais même si elle était précoce (et je me suis posé et me pose des fois la question pour ma fille), du moment que l'enfant ne s'ennuie pas en classe et n'est pas en souffrance je ne vois pas pourquoi il faudrait le détecter ou faire quoi que ce soit.

Si ELLE demande, répondre à ses demandes, et puis ça suffit largement. Après si ça a une incidence sur le comportement ou les résultats là oui il y a nécessité à intervenir.

Enfin je veux dire, il vaut mieux à la limite qu'il l'idéalise un peu trop que l'inverse. Pour sa construction à elle c'est tjs mieux.
Après tu as raison qu'il faut des limites à cette idéalisation.

de toute façon si ça la saoule elle arrête et fait autre chose.
je n'y vois pas d'inconvénient quand cela reste effectivement du plaisir.

le soucis de Stef c'est que parfois il veut insister, bon Lola ne se laisse pas faire hein  , elle a son petit caractère
j'aimerais qu'il comprenne qua c'est contre productif de faire ça !

rhalala pas facile à éduquer ces hommes...