Enfant intelligent et fainéant.

Comment faire travailler un enfant intelligent mais fainéant?
Mon fils sait que 2+2=4
Sait écrire son prénom en majuscule et j'ai découvert qu'il sait aussi écrire en attaché son prénom  ,lundi, mardi, jeudi, vendredi.
Mais quand on lui demande de faire un exercice il fait l'imbécile .
Mais quand monsieur a décider de pas travailler c'est dur.
Il a juste du mal a compter de 1 a 10.

Coucou,

Ma réponse ne va probablement pas te plaire.

Mais je dirais de ne pas le faire travailler. Je veux dire le travail c'est l'école. Après si un enfant est demandeur en dehors bien sur il faut y répondre et le faire "travailler" mais sinon non, il aura bien assez de devoirs dans quelques années. Je ne pense pas que ça soit de la feignantise, plutôt du pas envie, pas le moment, pas ce qu'il veut faire etc... Alors à l'école oui y'a pas le choix, mais là c'est à la maîtresse de savoir s'y prendre, mais à la maison on ne doit pas obliger.

Sinon je ne trouve pas que ce que tu dis montre qu'il soit spécialement intelligent.

Quand je dis intelligent c'est qu'il n'est pas bête ou idiot. J'ai peut être pas choisi le bon mot.
Merci Isa.

D'accord avec Isa.
Perso j'ai déjà du mal avec les cahiers de vacances et là il a encore le tps en plus pr travailler durant les vacances.
émet puis tu veux lui faire travailler quoi exactement ? Il est un GS de maternelle si je ne me trompe pas ?
Tu peux le faire "travailler" au quotidien par le jeu par ex. Je ne sais pas moi mais tu peux lui faire repérer des lettres sur des supports du quotidien ou encore le faire compter mais c'est pas ce que j'appelle "travailler".

Au mois de septembre , il rentre en gs. Pour rattraper son niveau de ms il doit savoir compter jusqu'à 20.

Il doit savoir compter c'est à dire savoir la comptine numérique ou vraiment dénombrer ?
Je pense que le mieux pour ça ce n'est pas de le faire travailler mais de compter des choses, prendre des billes, des playmobils, des voitures, les arbres au bord de la route, les camions blancs peu importe et de les compter avec lui. Pas de l'aider mais vraiment de compter toi et que lui dise aussi ce qu'il sait, à force de l'entendre ça va rentrer et il en dira lui même de plus en plus. Quand vraiment il y arrivera bien avec toi il pourra essayer seul.

Savoir dénombrer.

Oui. Pour qu'il puisse démarrer sa GS sans encombre.

Aujourd'hui j'ai essayé avec les bonbons mais ça l' ennuyé .

Je suis du même avis qu'Isa et Mesgigis, essaye peut-être de façon ludique, mais de toute façon si ça l'intéresse pas...Il sait écrire plusieurs mots en majuscules et en attachés, compter l'intéressera surement plus tard.

Compter les voitures, les arbres ou des poissons dans une mare pendant une promenade ça peut être bien. Je ne sais pas comment tu as fait avec les bonbons, mais si vous vous êtes installés avec un paquet de bonbons pour les compter, c'est plutôt comme un travail.

Je lui ai demandé combien il restait de bonbon dans la bonbonnière.

Alors si il est encore dans l'opposition comme l'est ma fille (mais elle est plus petite) c'est clair qu'il va falloir que tu ruses pour ne pas lui donner l'impression de lui apprendre quelquechose, la mienne rien de tel pour la braquer que de vouloir lui apprendre un truc!
Je pense comme Isa, ne le fais pas travailler, lâche lui la grappe pendant l'été mais par contre,laisse lui à disposition ses jouets, ses feutres, du papier, faites des sorties variées, l'été il y a souvent des petites animations gratuites dans les villes et villages, brocantes, fêtes diverses, faites la cuisine ensemble pour apprendre à compter/mesurer c'est top, etc
Dans 2 mois il saura peut être faire naturellement ce qu'il ne sait pas faire maintenant, d'autant qu'il aura croisé du monde qui aura peut être réussi à lui faire passer certains trucs.
A cet âge là il me semble qu'il faut profiter de l'apprentissage naturel des concepts, peut être qu'il n'apprendra pas ce que tu veux qu'il apprenne mais qu'il apprendra autre chose.
Ma fille qui ne dessinait que des bonhommes tétards il y a à peine quelques semaines se met maintenant à faire des pantalons, des escargots, des vaches etc (je dis pas que c'est réussi mais l'idée y est)

audreylucie a écrit:

Alors si il est encore dans l'opposition comme l'est ma fille (mais elle est plus petite) c'est clair qu'il va falloir que tu ruses pour ne pas lui donner l'impression de lui apprendre quelquechose, la mienne rien de tel pour la braquer que de vouloir lui apprendre un truc!
Je pense comme Isa, ne le fais pas travailler, lâche lui la grappe pendant l'été mais par contre,laisse lui à disposition ses jouets, ses feutres, du papier, faites des sorties variées, l'été il y a souvent des petites animations gratuites dans les villes et villages, brocantes, fêtes diverses, faites la cuisine ensemble pour apprendre à compter/mesurer c'est top, etc
Dans 2 mois il saura peut être faire naturellement ce qu'il ne sait pas faire maintenant, d'autant qu'il aura croisé du monde qui aura peut être réussi à lui faire passer certains trucs.
A cet âge là il me semble qu'il faut profiter de l'apprentissage naturel des concepts, peut être qu'il n'apprendra pas ce que tu veux qu'il apprenne mais qu'il apprendra autre chose.
Ma fille qui ne dessinait que des bonhommes tétards il y a à peine quelques semaines se met maintenant à faire des pantalons, des escargots, des vaches etc (je dis pas que c'est réussi mais l'idée y est)

Mdr Audreylucie, mon Bastou (qui a le même âge que ta puce je crois), c'est le même. Tranquille avec lui, pas la peine d'essayer de lui apprendre quoique ce soit, monsieur apprend tout par lui même en demandant une info de temps en temps. Si on veut lui montrer quelque chose il se braque (comme son crayon qu'il tient mal, rien à en tirer! J'espère que sa maîtresse sera sensible à ça l'an prochain pour rectifier le tir)
Mon grand pas le même profil que son frère mais moins il en fait mieux il se porte. En fait Toadette, c'est un comportement normal, je crois!  

Le grand pas de cahier de vacances, il ne les fait pas de lui-même et pas envie de le forcer. Le petit adore ça, il en a plein de différents niveaux qu'il fait dans le désordre quand il en a envie.

Compter il va le faire en GS, et c'est repris en CP (jusqu'à 10 au début de l'année). Donc il a encore le temps. Ce qui n'empêche pas de le faire par jeu (jeu de l'oie, petits chevaux ...)

Coucou Lorie!!!!!

alors je plussoie!!! J'ai joué aux pti chevaux avec Lucie chez ma grand mère c'est top pour les motiver! D'ailleurs c'est là que je me suis rendue compte de la différence entre compter par coeur on va dire et compter le nombre de case que le petit cheval doit parcourir car autant Lucie compte de plus en plus loin autant elle a eu l'air de franchement rien piger à mon histoire de cases!!! ^^

Lori, la nuit , on fait dodo ...  

Je rentrais de vacances, impossible de dormir tellement il faisait chaud! (pis 2 semaines sans forum lol!)

Mon petit compte bien jusqu'à 40/50 (en fait si on lui donne les dizaine il peut aller encore plus loin c'est facile), et pour dénombrer je ne sais pas trop, faut juste pas qu'il compte 2 fois le même mais il semble avoir pigé le truc (du moins sur les petits nombres pas jusqu'à 30/40).
Mais son frère semblait plus à l'aise en chiffre à son âge: à 3 ans pas besoin de compter les points sur le dé ni de compter les cases, il visualisait le chiffre. Le petit même si on est que 4 par exemple, il dénombre, il ne dit pas le nombre direct (je ne sais pas si tu me suis!)

Mais ces jeux là c'est franchement bien: mon grand a su toutes les tables d'addition en GS en jouant au jeu de l'oie avec 2 dés à 10 chiffres.

lori67 a écrit:

audreylucie a écrit:

Alors si il est encore dans l'opposition comme l'est ma fille (mais elle est plus petite) c'est clair qu'il va falloir que tu ruses pour ne pas lui donner l'impression de lui apprendre quelquechose, la mienne rien de tel pour la braquer que de vouloir lui apprendre un truc!
Je pense comme Isa, ne le fais pas travailler, lâche lui la grappe pendant l'été mais par contre,laisse lui à disposition ses jouets, ses feutres, du papier, faites des sorties variées, l'été il y a souvent des petites animations gratuites dans les villes et villages, brocantes, fêtes diverses, faites la cuisine ensemble pour apprendre à compter/mesurer c'est top, etc
Dans 2 mois il saura peut être faire naturellement ce qu'il ne sait pas faire maintenant, d'autant qu'il aura croisé du monde qui aura peut être réussi à lui faire passer certains trucs.
A cet âge là il me semble qu'il faut profiter de l'apprentissage naturel des concepts, peut être qu'il n'apprendra pas ce que tu veux qu'il apprenne mais qu'il apprendra autre chose.
Ma fille qui ne dessinait que des bonhommes tétards il y a à peine quelques semaines se met maintenant à faire des pantalons, des escargots, des vaches etc (je dis pas que c'est réussi mais l'idée y est)

Mdr Audreylucie, mon Bastou (qui a le même âge que ta puce je crois), c'est le même. Tranquille avec lui, pas la peine d'essayer de lui apprendre quoique ce soit, monsieur apprend tout par lui même en demandant une info de temps en temps. Si on veut lui montrer quelque chose il se braque (comme son crayon qu'il tient mal, rien à en tirer! J'espère que sa maîtresse sera sensible à ça l'an prochain pour rectifier le tir)
Mon grand pas le même profil que son frère mais moins il en fait mieux il se porte. En fait Toadette, c'est un comportement normal, je crois!  

Le grand pas de cahier de vacances, il ne les fait pas de lui-même et pas envie de le forcer. Le petit adore ça, il en a plein de différents niveaux qu'il fait dans le désordre quand il en a envie.

Compter il va le faire en GS, et c'est repris en CP (jusqu'à 10 au début de l'année). Donc il a encore le temps. Ce qui n'empêche pas de le faire par jeu (jeu de l'oie, petits chevaux ...)

tant mieux.

audreylucie a écrit:

Coucou Lorie!!!!!

alors je plussoie!!! J'ai joué aux pti chevaux avec Lucie chez ma grand mère c'est top pour les motiver! D'ailleurs c'est là que je me suis rendue compte de la différence entre compter par coeur on va dire et compter le nombre de case que le petit cheval doit parcourir car autant Lucie compte de plus en plus loin autant elle a eu l'air de franchement rien piger à mon histoire de cases!!! ^^

Mon Giovanni ça l'intéresse pas encore ,il est très speed.


HS :Par contre il a compris a quoi server un chèque ,et il a pas oublié de réclamer son chèque a son GP qui lui avait promis ,pour son anniversaire.

toadette91 a écrit:

lori67 a écrit:

audreylucie a écrit:

Alors si il est encore dans l'opposition comme l'est ma fille (mais elle est plus petite) c'est clair qu'il va falloir que tu ruses pour ne pas lui donner l'impression de lui apprendre quelquechose, la mienne rien de tel pour la braquer que de vouloir lui apprendre un truc!
Je pense comme Isa, ne le fais pas travailler, lâche lui la grappe pendant l'été mais par contre,laisse lui à disposition ses jouets, ses feutres, du papier, faites des sorties variées, l'été il y a souvent des petites animations gratuites dans les villes et villages, brocantes, fêtes diverses, faites la cuisine ensemble pour apprendre à compter/mesurer c'est top, etc
Dans 2 mois il saura peut être faire naturellement ce qu'il ne sait pas faire maintenant, d'autant qu'il aura croisé du monde qui aura peut être réussi à lui faire passer certains trucs.
A cet âge là il me semble qu'il faut profiter de l'apprentissage naturel des concepts, peut être qu'il n'apprendra pas ce que tu veux qu'il apprenne mais qu'il apprendra autre chose.
Ma fille qui ne dessinait que des bonhommes tétards il y a à peine quelques semaines se met maintenant à faire des pantalons, des escargots, des vaches etc (je dis pas que c'est réussi mais l'idée y est)

Mdr Audreylucie, mon Bastou (qui a le même âge que ta puce je crois), c'est le même. Tranquille avec lui, pas la peine d'essayer de lui apprendre quoique ce soit, monsieur apprend tout par lui même en demandant une info de temps en temps. Si on veut lui montrer quelque chose il se braque (comme son crayon qu'il tient mal, rien à en tirer! J'espère que sa maîtresse sera sensible à ça l'an prochain pour rectifier le tir)
Mon grand pas le même profil que son frère mais moins il en fait mieux il se porte. En fait Toadette, c'est un comportement normal, je crois!  

Le grand pas de cahier de vacances, il ne les fait pas de lui-même et pas envie de le forcer. Le petit adore ça, il en a plein de différents niveaux qu'il fait dans le désordre quand il en a envie.

Compter il va le faire en GS, et c'est repris en CP (jusqu'à 10 au début de l'année). Donc il a encore le temps. Ce qui n'empêche pas de le faire par jeu (jeu de l'oie, petits chevaux ...)

tant mieux.

audreylucie a écrit:

Coucou Lorie!!!!!

alors je plussoie!!! J'ai joué aux pti chevaux avec Lucie chez ma grand mère c'est top pour les motiver! D'ailleurs c'est là que je me suis rendue compte de la différence entre compter par coeur on va dire et compter le nombre de case que le petit cheval doit parcourir car autant Lucie compte de plus en plus loin autant elle a eu l'air de franchement rien piger à mon histoire de cases!!! ^^

Mon Giovanni ça l'intéresse pas encore ,il est très speed.


HS :Par contre il a compris a quoi server un chèque ,et il a pas oublié de réclamer son chèque a son GP qui lui avait promis ,pour son anniversaire.

Comme quoi quand l'intérêt est là!!!!    Mon petit aussi est très speed. Tu peux adapter à des jeux où il faut bouger, genre marelle, ou autre chose, genre inventer un parcours. Où avec le jeu de l'oie, inventer des trucs pour les cases: par exemple pour telle case faire le tour de la piècce à cloche pied, ça le fait bouger en même temps!