je sais plus quoi faire!!!

Pablo625 a écrit:

bon tant pis j'ose.. alors plusieurs choses: pour le saut de classe psy ou pas c'est trop tard, ça se prépare dans de bonnes conditions quel que soit le niveau et fin mai les conditions ne pourraient pas être réunies (surtout si les enseignants sont contre)
Ensuite de toutes façons le saut de classe en maternelle je suis contre, chez nous c'est quasi interdit par l'inspection et je les comprends tout à fait (j'ai un CM2 qui a sauté la MS pour les mêmes raisons, moralité il a toujours le même comportement mais on met ça sur le compte de la précocité, la preuve il a sauté la MS, bref...)
Pour la sieste par contre je suis d'accord on ne peut pas forcer un enfant à dormir alorsle punir pour ça c'est bizarre
Après pour l'ennui je ne pense pas qu'un enfant qui s'ennuie perde son temps, à cet âge c'est même indispensable à sa construction, le surstimuler en lui faisant faire des tonnes de fiches ne va pas l'aider bien au contraire
Le seul truc qui me chafouine dans cette histoire c'est en fait son insolence, en MS c'est heureusement assez rare (et totalement indépendant de la précocité) et je comprends qu'il faille marquer le coup car cela va rarement en s'arrangeant au fil de la scolarité..

bon ben tu as tout dit .
marqué le coup et lui faire comprendre que bon elle est mignonne mais à 4 ans elle doit un minimum suivre les règles .
mais de là à la punir sur toute une journée de sortie scolaire ???
je trouve ça contre productif .

Pablo625 a écrit:

bon tant pis j'ose.. alors plusieurs choses: pour le saut de classe psy ou pas c'est trop tard, ça se prépare dans de bonnes conditions quel que soit le niveau et fin mai les conditions ne pourraient pas être réunies (surtout si les enseignants sont contre)
Ensuite de toutes façons le saut de classe en maternelle je suis contre, chez nous c'est quasi interdit par l'inspection et je les comprends tout à fait (j'ai un CM2 qui a sauté la MS pour les mêmes raisons, moralité il a toujours le même comportement mais on met ça sur le compte de la précocité, la preuve il a sauté la MS, bref...)
Pour la sieste par contre je suis d'accord on ne peut pas forcer un enfant à dormir alorsle punir pour ça c'est bizarre
Après pour l'ennui je ne pense pas qu'un enfant qui s'ennuie perde son temps, à cet âge c'est même indispensable à sa construction, le surstimuler en lui faisant faire des tonnes de fiches ne va pas l'aider bien au contraire
Le seul truc qui me chafouine dans cette histoire c'est en fait son insolence, en MS c'est heureusement assez rare (et totalement indépendant de la précocité) et je comprends qu'il faille marquer le coup car cela va rarement en s'arrangeant au fil de la scolarité..

Oui, enfin, "interdire" un saut de classe en maternelle, je trouve ça grave.
Si mes ainées avaient fait une GS alors qu'elles savaient lire parfaitement à 3 ans et demi, elles se seraient laisser couler. D'ailleurs, c'est leurs instits qui ont demandé après à ce qu'elles sautent le CE2 aussi, tellement c'était trop facile encore .Alors, chaque enfant est unique et ça m'énerve les a priori dans un sens comme dans l'autre. Les enfants surdoués, ça existe aussi ...

Enolya a écrit:

Même si elle finit vite son travail je ne pense pas qu'elle reste toute la journée sur une chaise à rien faire. Enfin si c'est vraiment le cas il faut signaler l'enseignante à l'inspection. En maternelle un enfant qui a fini son travail peut dessiner, aller au coin lecture, des fois aller faire certains jeux, aider ceux qui ont du mal etc... on ne leur demande pas de rester sans rien faire et encore moins de rester assis sur une chaise toute la journée. En primaire aussi d'ailleurs l'enfant qui finit avant peut lire, dessiner, s'avancer dans un truc en cours, réviser pour un contrôle, le tout sans déranger les autres bien sur.

c une punition de rester assis pendant !! sur une chaise haute (a la maitresse)

Non mais elle la punit toute la journée sur la chaise ? Mais réellement ? Parce que la notion de temps des enfants n'est pas toujours très fiable. Mais clairement oui si elle la punit en la laissant toute la journée sur une chaise sans rien faire tu dois agir

biboutes a écrit:

Pablo625 a écrit:

bon tant pis j'ose.. alors plusieurs choses: pour le saut de classe psy ou pas c'est trop tard, ça se prépare dans de bonnes conditions quel que soit le niveau et fin mai les conditions ne pourraient pas être réunies (surtout si les enseignants sont contre)
Ensuite de toutes façons le saut de classe en maternelle je suis contre, chez nous c'est quasi interdit par l'inspection et je les comprends tout à fait (j'ai un CM2 qui a sauté la MS pour les mêmes raisons, moralité il a toujours le même comportement mais on met ça sur le compte de la précocité, la preuve il a sauté la MS, bref...)
Pour la sieste par contre je suis d'accord on ne peut pas forcer un enfant à dormir alorsle punir pour ça c'est bizarre
Après pour l'ennui je ne pense pas qu'un enfant qui s'ennuie perde son temps, à cet âge c'est même indispensable à sa construction, le surstimuler en lui faisant faire des tonnes de fiches ne va pas l'aider bien au contraire
Le seul truc qui me chafouine dans cette histoire c'est en fait son insolence, en MS c'est heureusement assez rare (et totalement indépendant de la précocité) et je comprends qu'il faille marquer le coup car cela va rarement en s'arrangeant au fil de la scolarité..

Oui, enfin, "interdire" un saut de classe en maternelle, je trouve ça grave.
Si mes ainées avaient fait une GS alors qu'elles savaient lire parfaitement à 3 ans et demi, elles se seraient laisser couler. D'ailleurs, c'est leurs instits qui ont demandé après à ce qu'elles sautent le CE2 aussi, tellement c'était trop facile encore .Alors, chaque enfant est unique et ça m'énerve les a priori dans un sens comme dans l'autre. Les enfants surdoués, ça existe aussi ...

J'ai dit que c'était quasi interdit.. c'est pour ça qu'on en a de temps en temps, surtout venant du privé parce que en général ce sont souvent des demandes des parents qui mettent le caractère de l'enfant sur le compte de son ennui.. et je ne suis pas contre le saut de classe je n'ai fait qu'un jour de CP et cela n'a pas entravé ma scolarité. Alors oui il y a des EIP mais je peux t'assurer que 90% des élèves présentés comme tels par les parents ne le sont pas

Et ensuite notre boulot c'est aussi de nous occuper des bons élèves, j'ai cette année des ferraris, un groupe assez hallucinant proche de la science fiction.. et bien on s'adapte, je m'adapte, je les pousse encore plus, on fait des trucs de folie et on fait aussi du programme pour ne pas les couper de la réalité
Visiblement ils ne s'ennuient pas (et pourtant ils finissent rapidement la page du livre de maths pendant que les autres peinent sur la situation de recherche )
Et bien parmi ces ferraris AUCUN n'a sauté de classe (et pourtant isl ont toujours été comme ça): tout simplement parce que ils sont pusieurs
Et depuis 2 ans est venu nous rejoindre un EIP, diagnostiqué comme tel et bien malheureusement pour lui c'est l'élève le plus en échec de mon groupe (et il est même en échec par rapport à mes ferraris qui sont dans le niveau au dessous ).. et il s'ennuie toujours autant, il passe son temps à jouer, il fait un exercice quand les autres en font 15....
les "normaux" eux au moins essayent et réussissent le plus souvent.. lui même pas
Alors oui les EIP existent mais le saut de classe n'est pas une solution pour les EIP, un enseignement adapté oui mais pas un saut de classe

c'est quoi EIP ?

enfant intellectuellement précoce ?

yep

Je n'ai pas l'expérience des eip, mais intuitivement je penserais comme Pablo qu'il vaudrait mieux un enseignement adapte plutôt que de sauter des classes, ou les deux. Mais sns adaptation de l'enseignant ça ne peut pas marcher je pense.

Biboutes tes filles ont les deux non ? Plus des parents qui s'adaptent aussi.

merci

J'avais mis un message et il a disparu !! Et ce n'est pas la 1ère fois que ça arrive .
Je répondais à Pablo que le saut de classe est parfois une très bonne solution ,cela dépend des enfants .Mes filles n'ont jamais eu d'instits ou de profs qui "s'adaptaient" particulièrement à elles .
Chaque enfant est unique et il n'y a jamais de solution miracle .

elo! a écrit:

enfant intellectuellement précoce ?

On dit aussi EHP (enfant à haut potentiel) . Que de sigles !

biboutes a écrit:

J'avais mis un message et il a disparu !! Et ce n'est pas la 1ère fois que ça arrive .
Je répondais à Pablo que le saut de classe est parfois une très bonne solution ,cela dépend des enfants .Mes filles n'ont jamais eu d'instits ou de profs qui "s'adaptaient" particulièrement à elles .
Chaque enfant est unique et il n'y a jamais de solution miracle .

Ca m'arrive régulièrement parce que j'oublie de valider mon message en réponse rapide.

biboutes a écrit:

J'avais mis un message et il a disparu !! Et ce n'est pas la 1ère fois que ça arrive .
Je répondais à Pablo que le saut de classe est parfois une très bonne solution ,cela dépend des enfants .Mes filles n'ont jamais eu d'instits ou de profs qui "s'adaptaient" particulièrement à elles .
Chaque enfant est unique et il n'y a jamais de solution miracle .

Ah zut !

Oui je suis ok avec ça. Chaque enfant est unique et ce serait merveilleux qu'on s'adapte a chacun.

Ah zut !

Oui je suis ok avec ça. Chaque enfant est unique et ce serait merveilleux qu'on s'adapte a chacun.[/quote]
PARFAITEMENT D ACCORD AVEC TOI

Et alors tu as décidé de ce que tu allais faire pour cette fois ci?

J AI RDV CHEZ LE PSY LE 5 JUIN et je vais reparlé avec la maitresse demain matin.
je vais lui demandé a ce qu elle ne soit pas puni toute la journée mais 1 h et si elle est pa d accord je l emméne chez nounou qui est ok!

laroca a écrit:

la maitresse me dit qu elle st en avance et romane me dit qu elle s ennui
elle n écoute plus la maitresse méme en dehors de la sieste
elle l a puni de travail de moyen en lui disan quell n a pas un comportement de grand!!! mais moins elle a de travail plus elle fais des bétises
la sieste est obligatoire un point c tout!

Bin la sieste est obligatoire mais si elle ne veut pas dormir ....Je trouve plus pertinent de lui faire faire un temps calme, rester allongée sans embêter les autres ok, mais si elle a pas sommeil!

biboutes a écrit:

elo! a écrit:

enfant intellectuellement précoce ?

On dit aussi EHP (enfant à haut potentiel) . Que de sigles !

celui là me dérange , parce que je trouve que tous les enfants peuvent avoir un haut potentiel ( certains dans les bêtises mais quand même )

Oui c'est vrai ça elo !
Ils ont tous un haut potentiel quelque part.

tartine a écrit:

laroca a écrit:

la maitresse me dit qu elle st en avance et romane me dit qu elle s ennui
elle n écoute plus la maitresse méme en dehors de la sieste
elle l a puni de travail de moyen en lui disan quell n a pas un comportement de grand!!! mais moins elle a de travail plus elle fais des bétises
la sieste est obligatoire un point c tout!

Bin la sieste est obligatoire mais si elle ne veut pas dormir ....Je trouve plus pertinent de lui faire faire un temps calme, rester allongée sans embêter les autres ok, mais si elle a pas sommeil!

c ce qui lui demande mais elle ne peut pas rester allongé au calme et fais le bazar

Et alors tu as fait quoi du coup?

Oui il pourrait peut etre lui proposer d'aller au coin lecture comme tu as déjà dit il me semble.

lundi elle est allée a la sortie sport elle a été puni juste la 1ére partie. (j avis demandé a ce qu elle ne soit pa puni toute la journée)
j ai demander a la maitresse de ne plus la mettre a la sieste l apm elle me dit que si tou les PS font ca elle aura trop d éléve l aprm!!! elle l a quan méme coucher mais elle a dormi (apré la matinée de sport)et aujourdhui aussi
je l ai prévenue que si les probléme recommence romane n irai plus a lécole l aprm car ca pourri son comportement de la journée elle a peur de se faire punir et comme ma fille est tré dur elle ne lachera jamais malgré LES punitions
j attend beaucou du rdv de psy

ok bon j'espère que ça va s'arranger...

C'est pas quelle est très dure, c'est juste que les punitions sont inefficaces et inadaptées.

Il y a moyen de lui gâcher sa scolarité avec des comportements pareils... C'est ridicule.